إصلاح التعليم من أجل السلام: نحو مناهج تُنبت العقل لا العنف
• كيف يمكن الحديث عن بناء السلام، فيما تُروى جذور العنف في عقول الأطفال داخل المدارس؟ ذلك هو التحدي الجوهري...
• كيف يمكن الحديث عن بناء السلام، فيما تُروى جذور العنف في عقول الأطفال داخل المدارس؟ ذلك هو التحدي الجوهري...
• في عالم متسارع تُديره التكنولوجيا وتتحرك مفاصله عبر الإنترنت، لم يعد الأمن السيبراني ترفاً تقنياً، بل أصبح ضرورة وطنية...
• خرجت كوريا الجنوبية منهارة اقتصاديًا وسياسيًا من الحرب الأهلية الكورية، التي وقعت ما بين 1950 - 1953م، وحققت ما...
• من عادات الزواج الراسخة عندنا في السودان: الحنّة للعريس والعروس، ودق الريحة في بيت العروس، الزريعة، والقعدة، وغيرها من...
• في الأزمنة المظلمة، حين يتراكم القهر جيلًا بعد جيل، تتبلور الثورة أولًا في وجدان الناس، لا في الشوارع. تنمو...
• افتتاحية: في زمنٍ أصبح فيه التبرير مهارة، تراجعت النزاهة إلى الصفوف الخلفية، تُراقب عالمًا يُعيد تعريف الصواب حسب المصلحة....
• في حياة كل إنسان هناك أشخاص لا يمرّون عبوراً عابراً، بل يسكنون القلب ويتركون فيه نبضاً دائماً لا يخبو...
• من أهمّ الشخصيات في المدرسة قديماً الطالب المكلف بحفظ النظام في الفصل (الأَلْفَة)، فهو الشخصية الثالثة بعد مدير المدرسة...
• وتظل تحديات ما بعد الحرب هي الجهاد الأكبر..ومن الواضح أن مناوي بدأ (الملالة) والمراوغة..في لحظات غبية ومحبطة استبق الرجل...